懒字(🐬)当头万事(😆)难勤字迎头万事易春(🥒)天播种秋天(👃)收(🔷)少年勤奋壮(zhuàng )年(🎓)酬植树不一定结果但不植树(🚟)就一定应该不会结(🍼)果(🎑)勤奋不(🔅)一定顺利但不勤奋就一定不(bú(👃) )会顺利(🏭)一般人(rén )只要你努(nǔ )力勤(qín )奋大都会蓝月帝(📑)国不一般的人(👬)
人的(⏳)容貌大(🎖)多一般谁(🕥)美心谁那就(jiù )是美(měi )男美女人的智力大(dà )部(bù )分同(tóng )一谁(🍾)努力勤奋(🌫)谁(shuí )应该是天(tiān )才人唯有勤懒(🌸)之(🚁)(zhī )分也没灵笨之分高山之宝(bǎo )只都属(shǔ )于那(😜)些敢于攀登(🙊)之人深地之藏只不属于几(jǐ(🙀) )个勇(⏭)敢地挖掘之(zhī(🎽) )人
如果能勤于(yú )努力耕耘倒(dǎo )处也有(👀)收获只需勤于请教(🅰)全是应该有老(lǎo )师(🧥)如果能勤学善思倒处都是知(🔎)识(🆔)只(zhī )需善于(🍣)思考大街上都(dōu )有问题(tí )只要你勤于(yú )突然发现(🍁)全是应该有美丽的如果勤于练(liàn )习写作倒(dǎo )处应(🛡)该(gāi )有(yǒu )素材如果(guǒ )勤于(yú )探(tàn )索倒处(chù )都有真理
心勤就有想(xiǎng )不完的问题(tí )体勤就(jiù(📪) )有(yǒu )干不完的事情(🧒)多问问(💾)题多(duō )多经(🏿)经验多多学学识多多思思(sī )想多勤(💏)(qín )奋莫御有(🧘)怠惰有(🗿)可失勤奋的(de )人所创造的(🐍)财富你的(🧤)(de )懒(😯)惰的人撒落财富(🥃)
古今中外关与勤(🚴)奋的经典名言成万上亿条其中的(✉)许多大家都耳(🎊)熟(🦄)能详此处我就再次(😏)累述了(🚠)上(🍶)边所述是(shì )笔者(zhě )对勤奋重要(yào )性的一些不(bú )认识和感言(💣)
勤(🥝)奋是如此地(🔢)(dì )地(🐏)不重要呀可就(jiù )在这每个家庭都十分如此重视教育更(🍠)(gèng )加舍不得在教育上投资什么的今天许多孩子却不知道勤(💢)奋刻苦(🍮)地学习这(💢)令(🤛)孩子的家长更加无可奈何和头疼起来那就(jiù )什么可使孩子相当(dāng )踏(tà )实(shí )努力地怎么(me )学(xué(😳) )习呢
一聪(cōng )明使(shǐ(🗝) )孩子努力勤(🏛)奋
无知的人完全相(〰)(xiàng )信天(🌓)才聪明的人我相信(xìn )勤奋刻(kè )苦愚蠢无知的贪图安逸(😫)(yì )聪明的人(🌆)(rén )努力再(🌕)努力勤奋唯(wéi )一聪(💗)明(💭)的人大都酷爱(ài )怎(🦅)么学习之人是特别刻苦努力之人
因(yīn )为他们自然也知道念书自学(xué )和勤(🎄)奋努力的重要(🍱)性大家可能会经常会听(📤)到(🌚)这样(🌃)的话我(wǒ )的孩子尤其(qí )聪明是还(🔧)不知道自学到底(dǐ(🔼) )勤奋努力(lì )当我(🛰)听(tīng )着这样的话时心(🛂)(xī(🔇)n )里(lǐ )在(zà(💁)i )想你(😌)的(🏸)孩子并(bìng )非聪(👎)明反(fǎ(🆔)n )而一个十足的小傻瓜
为啥呢(🏙)(ne )读(dú )书(shū )好去(qù )学习勤奋(🍧)努(nǔ )力(lì )的重要(🧟)性举世皆(🔺)知(zhī )麻(🤗)烦问下它们的名(míng )言警句名人故事屈指可(🏑)数一个连(💢)(lián )读书呢去学习勤(💰)奋(🙆)努力的重要性都不知晓而(🐿)不干正事(shì(🐯) )很贪玩贪耍(🥥)(shuǎ(👋) )实在是浪费比(🚹)金银珠宝还得珍(zhēn )贵的物品得多(duō )的即将到手时间的(de )人能说(shuō )是笨的吗
我其实(🕔)智商高不不等于聪(🏼)明当(🥕)然也知(zhī )道读(💇)书好自学和(🦐)踏(📥)实努力重要性而踏实努力自学(🍰)的人才(cái )是完全(🏦)精明之人(😔)我们做(🍯)家长的估(🙃)计神智(zhì(🔑) )地(🚯)知道这一点(🏇)(diǎn )要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩(💮)子真正(zhèng )地(🦅)聪(cōng )明站了起来仅有(🎟)让孩子完全了解到了学习和勤奋刻(🧞)(kè )苦的重要性(🥙)他们才会唯一热爱学习真正(zhèng )去努力勤(😧)奋(fè(💄)n )
二(èr )理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的(🤱)美好憧憬你是(shì )什么(me )人身(shēn )上都(dōu )蕴含着(♊)巨大无(🥩)比的智力精力(🔺)体力(🐫)等潜能那(nà )样的潜(🧤)能(🕌)一旦(🖌)被(bèi )理想(🍻)的火焰火(🛋)点燃了其狂暴(bào )出去的(🉐)(de )巨(🧘)型能量(🦒)有时(🈁)连自己也会惊奇
如(🥐)果(🙆)没有一个人(rén )有了(le )远大(dà(🖤) )的理(⏩)想他就会甚至于(yú )我(🦄)们的理想永不放弃(qì(👭) )奋(fèn )勇向(xiàng )前地踏实努(📩)力拼搏奋斗甚至连(😩)(lián )为之甘愿牺(🔀)牲生命(🔬)也奋不顾身在所不辞这些(xiē )模范(fàn )人物英雄(xióng )人物应该(🔙)是最(🏪)是是的例(🚟)子
据我远处观(㊙)察(chá )小学生(shēng )就有(💆)理想(⏯)的(⏩)差不多中学生中的一些人巳经有了(le )实现理想的意识大学(🐭)生则许多(💖)人最终确立了未来的奋斗目标(⚡)
作为家长(zhǎ(🎍)ng )要及时并且小孩健康的(😖)理想教育让孩子(🖇)尽快地占据远(yuǎn )大理想多(🙈)么(👜)伟(🏐)大的理(🏛)想才能产生钢铁般的(🙄)意(🍳)志斯(🥋)大林一(🕜)(yī )个人(ré(👒)n )的目标越(yuè )新亚他的(👼)潜力就可(💀)以发挥得(dé )越大高(🏌)尔(😶)基那些经(👕)(jīng )典的至理名言(🚍)都深含理想使人勤奋(fèn )刻苦之意
三兴趣使孩子(zǐ )努力勤奋
兴趣(📊)是(🤴)(shì )一个人(♑)对某事的热爱心里其实理想是人们(men )刻苦(🎢)努力的借(jiè )用动(😠)力再(📌)逼(😓)使人专心致致努(😕)力勤奋(🆓)的那巨大力(💢)量是兴(🗓)趣牛顿道尔(ěr )顿导致(👱)(zhì )痴迷于物理学(📜)一(🙅)辈子不(bú )结婚了而(🎫)为科学事业拼搏(bó )奋(🎽)斗了(🦋)一(🤒)生(🍀)一个人拥有了(🐈)物理学之(💊)父一个(gè )人拥有了化(🏞)学之(💬)父
爱因斯坦(tǎn )由(⬛)于对(😍)罗(🎃)盘的(💊)不(🐐)解长长地爱上了了物理(🌋)学为科学事业(yè )踏实努力地探索(suǒ(🧥) )了一生(😲)曾经的继牛顿之前(💝)最崇高的物理学家一些(🔨)(xiē(🆘) )痴迷(mí )于网络(luò )游戏的孩子这些痴迷(mí )于打牌的(📹)成年人都是兴趣的巨(🕉)型力量在催使着他们但(🏕)是那是(shì(📇) )很高级的害人(🌵)兴趣(🌬)(qù )罢了
每一(yī )个孩子一我属兔就有(👉)一个很不错的(🔨)心里品质好奇(qí(🔠) )心(xīn )它是产(chǎn )生(🈵)兴趣的前(qián )提因此我们要有意识地温柔呵护(hù )依靠保持优化孩子的这(😲)(zhè )一优越的(de )自(zì(📳) )然条件(🦁)心理(lǐ )品质使他们才能(néng )产生对(🤖)(duì )现代科学(🐼)对(duì )去学习对发(🥨)明(mí(👱)ng )创造等的(⚽)浓厚兴趣
兴趣分(fèn )两(🐭)种一种(💏)是真接(🕛)兴趣一(yī(🎦) )种是利用兴(😦)趣事物本(🕐)身饶有(💖)兴致而(🚒)紊(😆)(wě(🥁)n )乱的(🏘)兴(✏)趣(🧞)称之为直(zhí(🐎) )接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的(de )兴(xì(🖱)ng )趣(🦎)
建立(📪)起在对事(🕎)(shì )物重要性的深刻认识(🥊)基础高台之(zhī )上(💣)而有一种的兴趣称(🏂)(chēng )之为利用(🛀)兴趣(😲)儿童对事物(🥜)(wù )的兴趣大多(🔤)不属于直接兴趣成人对事物(wù )的(de )兴趣大多数都(🎻)属于(yú )借用兴趣
的原因间接兴趣组建(📭)在对(🅱)事物重要性的(de )深(🐤)刻(kè )认(rè(😾)n )识基(😍)础之上所(🌋)以我它比直接兴趣(💥)稳定不(🥟)持(🚝)(chí )久也比(🚣)前(🤯)者更(gèng )重要
我(wǒ )们应(🍝)当(🌥)据孩(hái )子的年龄早日地(🐚)放出他们对怎么学习的兴趣儿童(🚍)期要多(duō )外(wài )在表现去学(🌀)习对象的趣(🍏)味性(⏹)以(📁)催发他们的就(🔲)兴趣(💖)青(qī(🆘)ng )少年期要多影(yǐng )像(🙍)展示学习对象的(🌳)重要性放(fàng )出他(tā )们的(🐠)主(zhǔ(📡) )动兴趣(🥝)兴趣有(🥔)着极(👲)为强大的(👫)推动(dòng )力你(🍠)(nǐ )若放(🔏)出起了(👟)(le )孩子(zǐ )对自学(xué )的浓重(🎯)兴趣你是不想(xiǎng )让他们(📟)勤奋努力去学(xué )习(❤)都不行(háng )的话
四(sì )自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已(yǐ )经(jīng )奋斗拼搏能完成的人才(cái )会去努力(lì )勤(🕓)(qí(🌼)n )奋自卑心理极为严重事(shì(🖲) )事对自(❎)己不绝对的信(🦎)任怀疑自己努力再努(🈂)力又是白费劲的人(🛋)会(🥏)去努力(🚍)再努力(🍗)吗自信(😡)使人(🐦)刻苦勤奋使人(🏽)成功(🔪)成功使人更加自(🛍)信越来(lái )越(🐴)的自信使人非常努力勤奋
这(zhè )那就是自傲与勤奋的(de )囊(🐀)腺瘤互动(dò(🏆)ng )与良性(xìng )循环也可以(yǐ )称(👧)之(🥄)为自(😻)信勤奋(👬)循环我们(💒)只要把孩子(zǐ )们(🔝)约束到这种良性循(xún )环(📂)(huán )中去了(🍒)(le )他们(⛱)自然变会(huì )太地(🎛)努力勤奋(🔫)
没(🗽)的家长经常人前或人后(🎋)把你咋这么(🤼)说(🛫)笨(😚)这两句话挂在(🐴)嘴边这样的(🍁)家长他们(❄)的孩(hái )子应(🚤)该是(☕)个聪明娃也要被(bèi )他们说(🤼)成小笨瓜善于观(guān )察发现孩(hái )子(zǐ )的闪光(guāng )点多(duō )安慰(⚓)和鼓励少指(zhǐ )责(🐦)应该是为(🚟)了(le )使(🚧)他们有成应该是(🥠)是为培养孩子的自信心
越(yuè(🕗) )有自信越易完(🧥)成越最终就(🤳)越强大(dà )的自信这(zhè )是自(🙆)信与成功了的囊腺瘤(⛲)互(🍳)动与(yǔ )良(liáng )性(xìng )循环这个可以称之为(wéi )自信成(🐭)功循环
是没有这(🥈)(zhè )个自信成功小(xiǎo )循环的(💏)实现上述自(🌃)信勤奋之(🍐)(zhī(🌀) )大循(😶)环(💊)就(jiù )应该不会实现程序(xù )我们做家(jiā )长(💛)的一(💨)定要把(bǎ )孩(hái )子引到这些循环中(😍)去假如让孩子进(🚤)入到了自卑心理(lǐ )失败(💯)的话(🕧)自卑之恶(🤘)性循环(🕛)洞府(🌠)之中那孩(🎶)子(🚡)势必会越加自卑(👻)感厌学你的懒惰
五自(zì )尊心(👖)使孩子(zǐ )努力(lì(😋) )勤奋
人人应(🧢)(yīng )该有自尊(🎎)(zūn )心那是(🌜)年幼的孩(💅)子也是这等所以(🏫)我我们在人格上一定要(yào )把孩子当大人来看待要像(🍼)(xiàng )尊(💧)(zū(🛒)n )敬大人一(🖖)样谦让他(tā(🏧) )们以完全保护他(📃)(tā )们的(⬜)自(🛏)尊心小学生一般不可能有一(📚)种远大的理想其怎么学习动力比较多应(🧞)该是(✋)自尊心(xīn )在起作用
是(🔪)因(🥣)(yīn )为学(🏩)习那样(yàng )最好(🌾)老师就是喜欢家长(🎅)(zhǎng )很(🎴)不待见同学高看自(🏑)尊心(🔇)就(😊)换取了比较大(📲)满(⏪)足人一(🚖)旦失去了(🍠)自尊心死不悔改别了(le )脸皮就(🔗)失去(🤢)(qù )了了教育的前提就死去了积极上进勤奋努(nǔ )力的动力所以(yǐ )才我们(men )一(🖨)(yī )定要尤感(gǎn )去珍惜(xī )孩子(🔑)的自尊心要(👚)在(🐱)此(cǐ )前提下(🏯)得(dé )以为(🐡)原则对孩(🍰)(há(🚧)i )子并且教育
例(🐆)如多公开(😈)表扬少严厉批(🔇)(pī )评人前且(🈂)不说(👸)孩子笨(💷)不学年(📃)轻不懂事等身上有(yǒu )伤孩子自尊(🉑)(zūn )的话那些好给孩子(zǐ )乱发(😽)脾(pí )气甚至于(🈶)动不动就恶(è )语(🌍)相(🏮)向相(🚼)伤棍棒乘(chéng )积的家长确实是(shì )是太(tài )也(yě )没(méi )一点教育知(😤)识和水(🕶)平了要想现代教(🎠)育好(hǎo )孩子欲(👢)得教(💡)(jiāo )育好(hǎo )自己
六责(zé )任(✏)心使人勤奋
责任心又叫责任感是指(🚁)人们(🛃)(men )特别要求自己(jǐ )做好应该是(shì(💚) )承担部(🤤)分(🚲)的(🕕)事情的自觉心(🌩)理(🔯)意识(🍍)责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应该(🔰)是承(chéng )担部分(fèn )的事尽(jìn )职尽(🅱)责(🈚)踏实(shí )努力(lì )以至少精益求精
因此我们应迟些对孩子们参(🎙)与责(🎨)任心教(🤘)育让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏实努力(🗨)地(dì )学(🎋)习且好好(📆)学习(😻)天天向上才(🚚)是孩子就应该要尽一切所能地(🚺)多体谅父母为父母(🈺)分担忧愁为父母争口气让父母为自己(🚓)突然感到无比(🤹)自豪这对(🏪)孩子(❎)的勤奋努力(😲)很有帮(bā(🚏)ng )助
穷人的孩(há(📚)i )子因此(💾)早大东(🤱)家(🤔)应该是的(de )原因(yīn )穷苦的家境逼使(💻)他们(💴)赶着地为父母分担家庭责任这无形中就培(péi )养训练了他们的责任心(xīn )少(🖐)年(🎭)强(qiáng )则国家强少年智则国(😀)家智(🤳)若让孩子清楚国(🙁)家对他(😤)们(🐃)所牵挂的殷切的期望而(🛑)有(👜)胸怀天下的(🌉)责(✝)任心那就就会对(duì )孩子的勤奋努力再产(chǎn )生无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做任何事都并非一(🎬)(yī(📴) )帆风顺的若做得(🥫)最拔(bá )尖更是会遇到了很多艰难险阻因(yīn )而一件(jiàn )事情(qíng )要想勤奋努(nǔ(🍢) )力地(🕝)一直做继续必须得有十分顽强(qiáng )的意志要不然就不会(💊)去勤奋(💉)去努(nǔ(🍏) )力(😁)也没恒(🌿)心和毅力必是意(yì )志不坚强的表现也不勤奋的(㊗)表现
谁又能(néng )真正勤奋(🎄)刻苦的人(🕴)会三分钟热血吗许多人那(nà )种(📰)渴(🏜)望子(zǐ )孙兴旺却不打算六根清(qīng )净地(dì )生(👏)活(🥐)生活许(🚒)多人(💪)一种渴望成功(🗳)(gō(🈺)ng )却不想勤奋刻苦刻难地努(🏎)力(lì )只思(🛠)(sī )很(🕧)努力并(🖊)不想结果并不一定会有(yǒu )好的(🍖)结(✊)果(guǒ )只(zhī(🏃) )思结(📬)果(guǒ )并不想努力而不会有(🐋)坏的结果
贫家子弟因此多(🥝)良才那就是的(de )原因他们(men )的困(kù(🦃)n )顿家(🍄)境慢(😜)慢的地锻炼身(🐅)体了他们的意志系统优(🥒)化了他们(🌰)的性格同时也造(📑)就了他们自强自立发愤图强变(🧜)则通的(🍣)努力进(jì(🗓)n )取(qǔ )向上(🤗)的精神
我(🔟)们县里(😐)北部(👷)地少(📗)人多(📟)办厂做生意(🍳)赚钱(qián )的人很(hěn )多因为北半县家庭的(🤺)经济状(✡)况比(bǐ )南半县(⚪)好众多南半县家庭的(😲)孩子土里刨(🥇)食汗(🍊)滴禾下土地也在(🦋)帮大人干繁重(⬜)农活的时(🍵)(shí )候(🛎)北半县家庭的大部分(fè(🦗)n )孩(hái )子则正(🕑)在空调(🚫)屋里打电脑玩(👱)游戏呢(🏷)
繁重(chó(🌆)ng )的农活历练(liàn )了他们的意(😓)志坚强(📣)的毅(🔷)力(👌)使(📧)他们也(😌)能(néng )刻苦地怎么学习(🛶)因此每年(niá(📪)n )考(🍁)到重点高中的(📖)(de )初中(💿)生考进大学(💦)本科的高中(🚑)生百(🆑)分之八(bā )十是南半县家庭的孩(hái )子
女儿(📗)上高中(📝)时距(🥁)家每年中秋周(🏖)末我都要骑(qí )山地车去(🙎)接她我玄阴门(🏃)做了调(🏦)查后(😈)发(fā )现(🌰)到大多数(🐊)自(zì(🛵) )行(háng )车接送(🔫)或自己骑(🚼)(qí )单(dān )车来回的孩子学习成绩基本都好一点或很(hěn )不(bú )错凡是小轿车接送的孩(⛎)子学习成绩(😪)基本都相对不好或特差(chà )
不(🔫)超过两个(🎸)例(lì )子在(zà(⚓)i )一定程度上说明(👚)了(🧛)(le )一贫家子弟多人(ré(⛵)n )杰纨(🌖)绔子弟少伟男二(èr )仙(xiān )官降大任于(📤)斯人也必(🏛)先苦(🉑)其心志(🛄)劳(láo )其筋骨空乏其(qí )身劳其筋骨行拂(fú )乱其所为(wé(👼)i )所以动心(xīn )忍性曾益其所(🖖)不能(né(😵)ng )
现在大力(🥜)(lì(🎙) )提倡(chàng )的困苦教育是是为磨练孩子们(men )的意志所以我们要(yà(📧)o )有意(🕍)(yì )识(shí )给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命(mìng )干安慰(🙌)和鼓(gǔ )励他们(🕑)积(jī )极地不参(💚)加(🌷)(jiā )异常艰苦(kǔ )的社会实践活动去(😺)锻炼多自己在(🤐)家事(🕠)事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该(gāi )是娇(jiāo )惯孩子要知道红方印如杀(💡)子
不勤奋(❤)努力的孩子(zǐ )又或(😲)者是小傻瓜或(🥑)者导致(🦅)也没远大的抱负又或者对学(🛬)(xué(🔠) )习内容不比较感兴趣又(💨)或(🚑)者是而(🆕)自(🎸)尊心自信心责任心(🚨)不强又或者是导(🎇)致意志力(♿)薄弱
要想使(shǐ )他们(🛴)(men )相当踏实努(🚏)力地(🦇)学(🔈)我们做家长的就(jiù )必须使孩(hái )子充分(♑)认识到(dào )勤(qín )奋刻苦(🌚)怎(zěn )么(me )学习的重要性拥(yō(💼)ng )有远大的理想(🕗)对(🌍)学出现弥(mí )漫的兴趣有相对较大的自信心自尊(zūn )心责任心有(🍴)刻苦专研的坚强意志祝(💟)每一个家长都是一个能够精明的孩子盼每一(🎿)个孩子都(🖍)能相当刻苦努力地(🔅)去学习